Melangkah ke Dunia Game Design:
Desain Teknik Gim
Menjadi Game Designer Profesional
đšī¸ Mini-Game: Tebak Batasan Spek
Super Mario Bros. (NES, 1985)
Aturan Permainan
Guru memberikan data ukuran memori game (misal: 40KB untuk Super Mario Bros) dan siswa menebak batasan teknis console hardware pada jaman game tersebut dirilis.
Beri skor kecil (+5 XP) pada tim yang berhasil menebak atau berpartisipasi aktif!
Mengapa kita harus mempelajari Desain Teknik Gim?
Kreativitas di Dalam Batasan
Menyadarkan siswa bahwa spesifikasi hardware target membatasi imajinasi game desainer; game harus dioptimalkan agar tidak lag di device target.
Koneksi Dunia Nyata
Menghubungkan teori perancangan dengan game populer yang kalian mainkan sehari-hari agar lebih bermakna.
đĄ Environmental Story
Mengapa Game Mobile Lag? Menghubungkan materi dengan pengalaman siswa saat memainkan game mobile yang patah-patah (frame drop) karena optimasi aset yang buruk.
đ Konsep Dasar & Teori
Pilih dan klik node materi di sebelah kiri untuk membuka penjelasan lengkap mengenai materi perancangan gim hari ini:
Pemilihan Engine (Unity, Unreal, Godot)
Menentukan software pembuat game berdasarkan kebutuhan proyek. Unity sangat populer untuk game 2D/3D mobile dengan dokumentasi luas. Unreal Engine unggul dalam grafis photorealistic 3D PC/Konsol kelas AAA. Godot adalah engine open-source yang ringan dan ramah pemula untuk game 2D/3D indie.
đ Menyusun tabel Technical Specification Document yang merinci game engine pilihan, resolusi maksimum tekstur UI/sprite, bit-rate audio, dan spesifikasi hardware minimum target.
Tekan tombol di atas untuk memulai hitung mundur pengerjaan kelompok 45 menit.
đĸ Peer Review: Sesi Umpan Balik Rekan (Peer Feedback)
đŦ Sesi Review Programmer: Siswa berperan sebagai tim programmer yang meninjau draf spesifikasi aset kelompok lain dan memberikan catatan kelayakan performa hardware.
Siswa mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas. Kelompok penilai bertindak sebagai kritikus/investor game.
Tabel Skor Umpan Balik:
đ QUEST COMPLETE!
Apa yang Kita Pelajari Hari Ini?
- 3 hal baru yang dipahami
- 1 hal yang ingin dieksplorasi lebih lanjut.
Pertemuan Selanjutnya:
Materi pembelajaran minggu depan.